07.12.2016р.                           Математика

Тема. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Закріплення додавання і віднімання в межах 100.

І.Усний рахунок

Математичний  диктант «Задачний»

Діти записують до зошитів лише відповіді

а) На подвір’ї гуляло 8 гусенят, а каченят – на 11 більше. Скільки каченят гуляло на подвір’ї?

б) В коробці лежало 12 олівців. Простих було 4.  Скільки кольорових олівців було в коробці?

в) Учні випили 10 склянок виноградного соку і стільки ж апельсинового. Скільки всього склянок соку випили учні?

г) Для букету зрізали 9 червоних троянд і 6 білих. На скільки більше зрізали червоних троянд, ніж білих?

ґ) Мама зірвала з першої грядки 9 помідорів, а з другої – 12. Скільки всього помідорів назбирала мама?

д) В кошику було 15 яблук. Це на 10 більше, ніж було груш. Скільки груш було в кошику?

е) Влітку Марія прочитала 21 казку, а Даша на 6 казок менше. Скільки казок прочитала Даша?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Робота з підручником

Опрацювати від  №428 до №435 на с.70-71.

Завдання №429, №430 виконати усно.

При розв’язуванні задачі 433 умову краще писати так:

                За1год         Кількість годин            Всього наб.

П.              24н.          

                                          2год                              ?

Уч.            17н.

 

При виконанні завдання 434 зверніть увагу на мій зразок

2+2+2˂2 ∙ 4

         6˂8

ІІІ. Закріплення вивченого

1.Розв’язати приклади

47+24=         82-43=

100-9=          51-27=  

39+53=         67+33=

100-23=        15+85=

2. Розв’язати логічну задачу

Віра і Ніна – сестри. Віра сказала,що у неї два брати, і Надя сказала, що у неї два брати. Скільки дітей в сім’ї?