19.12.2016                Українська мова

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів. Прикметники, подібні за значенням.

                                                 Хід уроку

І. Робота з підручником

С.93-94, впр.1, 2(усно), впр.3-письмово

Правило на с.93- вивчити

Письмово виконати впр.3 і впр.3(в.) на с.94

IІ. Формування знань, умінь та навичок

1.Слова — назви ознак у поданих словосполученнях замініть словами, близькими за значенням.

чиста вода  —… (прозора вода); прудка білочка —… (метка білочка); сонячний день —… (ясний день); безстрашний льотчик —… (хоробрий льотчик); холодна зима  — …(люта зима); ясне небо  —… (безхмарне небо).

 2. Гра «Вгадай хто це? і  що це?»

Великий, просторий, світлий, чистий — ...

Дерев’яний, червоний, тонкий, м’який — ...

Теплий, тихий, весняний, погожий — .

Високий, могутній, гіллястий, широкий — ...

Велика, довгаста, жовта, солодка — ...

Кругле, солодке, червонобоке, смачне — .

Слова для довідки: диня, клас, день, дуб, олівець, яблуко.