16.12.2016р.                 Літературне читання

Тема. Загадковий світ природи в творах Олександра Олеся. О.Олесь «Біга зайчик-скакунець». Співзвучні рядки у вірші та в оповіданні

І. Сенченка.

                                    Хід уроку                                            

I. Сприймання і усвідомлення нового матеріалу.

1.С.63-65 ( підручник).

2. Гра «Відгадай предмет за ознаками»

Білий, пухнастий, м’який — ... .

Холодна, люта, морозна — … .

Злий, тріскучий, лютий — … .

3. Гра «Блискавка»

Сніг, зима, іній, мороз, заметіль, холод, суховій, хурделиця.

— Яке слово «зайве»?

— Яким одним словом можна об’єднати всі ці слова

4. Робота над загадкою

• Чудо-сани прилетіли,

Скакуни в тих санях білі.

В санях тих сидить цариця

Білокоса, білолиця.

Рукавом махає,

Сріблом все вкриває.

— Які слова вам допомогли відгадати загадку?

— За що любите зиму ви? Розкажіть.

Зима — чудова пора року. Ми любимо її за скрипучий білий сніг, за морозець, який щипає за ніс і щоки, за чудові зимові розваги.

Олександр Олесь дуже любив природу, спостерігав за її життям. Свої спостереження відобразив у чудових віршах.

5. Словникова робота

1) Довідкове бюро.

Помело — мітла.

Затишок — тихе місце, захищене від вітру.

6. Гра «Упізнай героя»

• Не ходжу я, а скакаю,

Бо нерівні ноги маю.

Через поле навмання

 Перегнав би я коня.

• Червонясту шубку має,

По гілках вона стрибає.

Хоч сама мала на зріст,

Та великий має хвіст,

Як намисто, оченята.

Хто це? Спробуй відгадати.

• Сіра шубка із пір’їн,

На морозі жвавий він.

Не орел цей стрибунець.

Хто це, діти? (Горобець)

— Як зима доганяє зайця?

— Де він від неї сховався?

— Що зима зробила для білки?

— Як ви уявляєте картину, змальовану словами горобці в сніговій тарілці?

7. Робота за змістом малюнка

— Розгляньте малюнок. Які фарби на ньому переважають?

— Які рядки вірша проілюстрував художник?